Groep 1/2 B
Hallo,
Wij zijn de kleuters van groep 1/2 b en wij willen u iets over onze klas vertellen.
De juf van onze klas heet juf Karen.
Er zijn bij ons op de Regenboog vier groepen 1/2, dus we hebben veel vriendjes en vriendinnetjes.
Samen met de juffen bedenken wij allerlei plannetjes. En werken wij bijvoorbeeld over de herfst, kerstmis, schoenenmuseum of de boerderij. Dat is spannend, leerzaam en zelf kunnen we er ook heel veel voor bedenken en meenemen.
De mamma’s en pappa’s kunnen dan komen
kijken naar al onze werkjes of naar de mooie hoeken in de klas. Op de foto’s kunt u zien hoe druk wij daarmee aan het werk zijn. We spelen, dansen en zingen en onze juf heeft moeilijke en makkelijke werkjes bedacht.Zo hebben we niet alleen plezier, maar worden we ook nog eens reuze knap! We hebben ook nog een grote gymzaal en houden van buitenspelen. Wie er bij ons op school komt, krijgt een mooi boekje waarin onze juf nog veel meer over De Regenboog vertelt. Wij vinden het er heel leuk, maar dat kunt u wel aan onze gezichten zien!
Groetjes van alle kinderen uit groep 1/2 b
|
De week van groep 1/2 B |
4 november 2011
'Een muziekinstrument in de klas' 
We zitten vol spanning te wachten totdat er iemand op de klassendeur klopt. Een mevrouw komt binnen met veel koffertjes in vreemde vormen. Ze vertelt dat ze komt vertellen over 'de viool'. We bekijken samen in de kring een viool en leren dat dit van hout gemaakt is. Ook mogen we raden waar de strijkstok van gemaakt is. Duncan weet het; een paardenstaart.
Samen praten we over geluid maken door lucht te laten trillen en voelen aan onze keel als we praten. Nu snappen we hoe het werkt.
Dan bekijken we een vioolboek waar allemaal noten in staan en mogen we echt luisteren naar een optreden van de muzikante. De kinderen kijken vol spanning en zijn zo enthousiast dat de muzikante nog een nummer wil spelen
We zitten vol spanning te wachten totdat er iemand op de klassendeur klopt. Een mevrouw komt binnen met veel koffertjes in vreemde vormen. Ze vertelt dat ze komt vertellen over 'de viool'. We bekijken samen in de kring een viool en leren dat dit van hout gemaakt is. Ook mogen we raden waar de strijkstok van gemaakt is. Duncan weet het; een paardenstaart.
Samen praten we over geluid maken door lucht te laten trillen en voelen aan onze keel als we praten. Nu snappen we hoe het werkt.
Dan bekijken we een vioolboek waar allemaal noten in staan en mogen we echt luisteren naar een optreden van de muzikante. De kinderen kijken vol spanning en zijn zo enthousiast dat de muzikante nog een nummer wil spelen
waarna een groot applaus klinkt.
En nu is het de beurt aan ons.... we mogen het zelf proberen. Best wel spannend! Alle kinderen mogen het proberen: eerst goed vasthouden en dan de strijkstok over de snaren halen. We luisteren naar de muziek en daar gaan we: 1-2-3-4, 1-2-3-4, 1-2-3-4. We tellen samen de maat. De kinderen geven elkaar geweldige optredens en geven steeds een groot applaus.
Wat een leuke en leerzame ochtend, bedankt!
En nu is het de beurt aan ons.... we mogen het zelf proberen. Best wel spannend! Alle kinderen mogen het proberen: eerst goed vasthouden en dan de strijkstok over de snaren halen. We luisteren naar de muziek en daar gaan we: 1-2-3-4, 1-2-3-4, 1-2-3-4. We tellen samen de maat. De kinderen geven elkaar geweldige optredens en geven steeds een groot applaus.
Wat een leuke en leerzame ochtend, bedankt!
Groetjes van juf Karen, juf Jamila en alle kinderen uit groep 1/2b